第(3/3)页 这些娃娃学医学、学物理、学化学,是否也那么快? “小易你放心,团儿里立即派处人手,寻常地方县学。” 姚崇给李易保证,他可不认为李易年轻就瞧不上,人家是神仙手段。 “政事堂也派人。”苏颋看看其他三个宰相,答应李易。 “力士你看看。”李隆基吩咐高力士。 李成器想想:“大唐朝天下基金要加大投入了,不指望所有的孩子都这么强,梯队上来即可。” “记得定规矩,甭管基础教育多么好,十几、几十年后,不可留让父母帮忙完成的家庭作业。” 李易补充一句,他想起了个事情。 以前的老师不要求孩子的家长帮忙批改作业,因为家长不会。 后来基础教育牛逼了,就中小学的作业,老师干脆教给家长,反正你们都懂,对不? 于是一些家长不得不重新学,以前的都忘了,你老师太坑了,我上学的时候没这样啊! 我上学的时候学不会,等放学了,老师正好要印卷子,就把我留下了,给我讲课。 当时我恨死老师了,别的人都走了,你留我? 如今想想,好老师啊!你们还能把我孩子留下不?我谢谢你们。 至于说你印什么卷子,你告诉我,我给你印,我家就开复印社的,很大的那种,成本可低了,我掏钱。 李易又一次感慨斯者如斯夫,不舍昼夜。 想着他去做饭,今天很多人要吃。 鱼需要先炸了再后续处理,他采取最忽悠人的方式,炸好的鱼,烧一大锅汁,挨个盘子里浇。 蛇肉炸,再用大锅炒,浇热汤炖。 反正怎么快就怎么来,味道和口感差一些就差一些吧。 部分野菜焯水,其他野菜洗干净。 不焯水野菜蘸鸡蛋酱吃,焯水的蘸番茄酱吃,酸甜口的,孩子们喜欢就是正义,大人可以继续蘸鸡蛋酱。 第(3/3)页