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    银行的事情李易两年前就弄完了，只是时机不到，不能放出来。

    大家一直在学习其中的各种内容，并且律法已相对完善。

    银行存款有利息，银行提供贷款业务。

    伴随着税收开始，货币的价值就跟着变动，可以贬值、亦能增值。

    目前大唐朝廷和李家庄子的纸币属于增值期,    对内。

    因为的种子和生产技术出现了，粮价、盐价降低，盐没降到一定程度，利润始终存在。

    种粮的百姓受冲击，朝廷给予补贴。

    养殖牲畜和家禽的百姓利润也下降了，包括种大棚蔬菜的。

    大家的利润全下跌,    百姓获得的生活资源反而丰富。

    按照市场经济来说，没问题的,    原来大家也不存在高利润,    终归要回归。

    李易考虑的是商品价格逐渐受市场因素影响而调整的时候，国内各行业的从业人员收入是否平衡。

    这个平衡指贫富差距，包含了教育成本和技术成本。

    教育成本是一个人掌握知识并转化成生产力和收入的过程中投入，之后则是产出比。

    技术成本是技术人员在同行业中，是否有额外的主观能动性带动的生产技术革新，在革新的试验过程中投入的成本，包括人的工时和技术。

    李易扔出去的技术他自己可以不要钱，别人的得转化成收入，不然谁还研究新技术？

    一系列的问题，李易必须琢磨。

    故，在银行要开起来之前,    他放出了大量的因生产力解放出的劳动力的新补充行业收入技术和计划。

    他现在就开始考虑银行有了，国内可能出现的通货膨胀和货币贬值的外移手段。

    未雨绸缪，银行不开的时候，其他的辅助先行。

    银行一出,    整个大唐百姓会正常生活，似乎没受到影响。

    那么国内生产生产技术、生产力、资本运作的框架就有了。

    会控制在一個幅度内,    避免cip超过gdp和gnp增长指数，同时采购经理人指数要保持在七十以上，而不是五十。

    当出口业务受各方面因素影响，就要以技术方面的手工业作坊的ppi指数来反映。

    把这些指数控制住了，那么大唐百姓的幸福指数就上升。

    里面有福利啊！教育、医疗、养老等方面的指数跟着走。

    李易吃着串儿，把这些事情早想明白了，他是一步接一步，不敢随便出手的。
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