第(3/3)页 一个鞠躬的行为,包含了行为心理学、社会关系学和教育哲学内容。 李易也不吃,耐心地讲,两个人面前的冷面已经被拿走,别人吃掉。 不然无法吃,坨了,就是泡完粘在一起成一坨。 零三三小机器人让宫女给烤了肉串,带啤酒过来,顶在头上。 李易顺手拿到桌子上,示意二王子吃,这个不耽误聊天。 其他大臣一听内容,没兴趣,回去午休。 老国王他们想听,又觉得这是李易在传授厉害的本事,不敢听,也找地方休息。 李易讲着偶尔夹带私货,给二王子灌输忠君爱国思想,君,自然是自己的三哥老丈人,国乃大唐。 吃完饭的宫女太监在旁边用笔记录,万一有人弹劾李易勾结外国,这个就是证据,证明清白。 即便理论上不存在这等可能,如今谁敢弹劾李易?欲离间君臣、翁婿关系否?颠覆大唐李氏国统? 这等大帽子谁敢往自己脑袋上戴?一族就没了。 小丫头不走,在旁边听,听呀听的就躺在给她准备的吊床上,有人摇晃着,她呼呼睡。 李易看小丫头一眼,露出羡慕的神色,无忧无虑的多好哇! 二王子无心理会自己的闺女,他不时问一句,又认真听。 偶尔他也会反抗一下,转移话题,说起天文方面的事情,这是他能拿得出手的最强专业,结果被无情碾压。 他感觉身边是一坐大山,巍峨不可撼。 等下午三点二十,小丫头吧嗒着嘴儿睡醒儿,蹙着小眉头在判断自己所处的位置时,李易才结束对话。 “今日到此吧!我与都护所学甚多,要好好思量,待他时再向都护求教。” 李易要带小丫头去玩耍,小丫头午睡后难受,有种空虚和失落感,所有小孩子午睡醒来都如此。 这时最好的办法就是带他小动物或蚂蚁什么的,孩子恢复速度快,再喝点饮料,又活蹦乱跳起来。 第(3/3)页